Đẩy mạnh nâng cao chất lượng chuyên môn qua sinh hoạt nghiên cứu bài học tại Trường Mầm non Phúc Khánh

Sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học được Trường Mầm non Phúc Khánh xác định là một trong những giải pháp trọng tâm nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và hiệu quả tổ chức các hoạt động giáo dục. Khác với hình thức sinh hoạt truyền thống, hoạt động này tập trung đi sâu vào việc quan sát, phân tích quá trình học của trẻ, từ đó giúp giáo viên điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp với từng độ tuổi. Chiều ngày 24/4/2026, Trường Mầm non Phúc Khánh đã tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học tại điểm trường Trĩ Trong với sự tham gia đầy đủ của cán bộ quản lý và giáo viên trong nhà trường. Hoạt động nhằm tiếp tục đẩy mạnh đổi mới phương pháp giáo dục, nâng cao chất lượng chuyên môn và năng lực tổ chức hoạt động cho đội ngũ giáo viên trong nhà trường.

Tại buổi sinh hoạt, nhà trường đã tổ chức dự giờ 2 hoạt động giáo dục ở các độ tuổi khác nhau. Hoạt động thứ nhất là “Kỹ năng phòng chống đuối nước” do cô giáo Hoàng Thị Huế thực hiện với trẻ 4–5 tuổi. Nội dung bài dạy tập trung giúp trẻ nhận biết các khu vực nguy hiểm, hiểu nguyên nhân gây đuối nước và hình thành một số kỹ năng cơ bản để bảo vệ bản thân. Thông qua hình ảnh trực quan, tình huống giả định và hoạt động đóng vai, trẻ tham gia tích cực, mạnh dạn đưa ra ý kiến và biết cách xử lý các tình huống đơn giản.

Hoạt động thứ hai là thí nghiệm “Vật chìm – vật nổi” do cô giáo Hoàng Thị Hoa thực hiện với trẻ 2–3 tuổi. Trẻ được trực tiếp tham gia thả các đồ vật vào nước để quan sát hiện tượng chìm – nổi. Hoạt động được tổ chức nhẹ nhàng, phù hợp với lứa tuổi, giúp trẻ hứng thú khám phá, bước đầu hình thành nhận thức khoa học và phát triển ngôn ngữ đơn giản.

Sau khi dự giờ, cán bộ quản lý và giáo viên trong trường đã tập trung thảo luận, phân tích sâu vào quá trình học của trẻ. Các ý kiến đều thống nhất đánh giá cao việc giáo viên đã chú trọng tổ chức cho trẻ được trải nghiệm, tăng cường tương tác và phát huy tính tích cực của trẻ. Đồng thời, buổi thảo luận cũng chỉ ra những điểm cần điều chỉnh như: tăng thời lượng cho trẻ thực hành, sử dụng câu hỏi ngắn gọn, phù hợp với từng độ tuổi và linh hoạt hơn trong xử lý tình huống sư phạm.

Thông qua buổi sinh hoạt chuyên môn, đội ngũ giáo viên đã được học tập, trao đổi kinh nghiệm một cách thực chất, từ đó nâng cao kỹ năng thiết kế và tổ chức hoạt động giáo dục. Đây là một trong những giải pháp quan trọng góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non trong giai đoạn hiện nay.

Trong thời gian tới, Trường Mầm non Phúc Khánh sẽ tiếp tục duy trì và nhân rộng hình thức sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, coi đây là nhiệm vụ trọng tâm để từng bước nâng cao chất lượng chuyên môn, xây dựng môi trường giáo dục ngày càng hiệu quả, an toàn và thân thiện cho trẻ.

Dưới đây là một số hình ảnh trong buổi sinh hoạt chuyên môn